terça-feira, 7 de setembro de 2010

Nova pesquisa: EAD para professores tem resultados imediatos

A Atualização profissional de professores a distância tem resultados imediatos na sala de aula. Nas disciplinas de matemática e de línguas, os professores que fizeram atualização e os alunos de suas salas melhoram suas práticas instrucionais no ensino e o entendimento de álgebra, frações e geometria, entre outras, além de seu vocabulário e sua escrita. Esses são alguns dos resultados do estudo que envolveu 330 professores de ensino fundamental presencial, e seus 7.700 estudantes, todos avaliados por dois anos letivos. Parte dos professores realizaram cursos a distância de desenvolvimento profissional de 30 horas, e os resultados deles, assim como os de seus alunos, foram comparados com os das classes de professores que não realizaram os cursos. A pesquisa foi realizada pela e-Learning for Educators, um consórcio de formação profissional que reúne dez estados norte-americanos, apoiado pelo Departamento Nacional de Educação dos Estados Unidos
Os cursos ministrados aos professores, apenas aos das disciplinas de matemática e de línguas, foram preparados para divulgar não apenas informações teóricas, mas também técnicas pedagógicas que pudessem ter aplicação imediata em sala de aula. As atividades combinavam ações independentes e conjuntas entre os alunos e com os professores, com grande ênfase na facilitação de debates. Na comparação entre os resultados de professores que fizeram os cursos e os que não fizeram, das 27 variáveis estudadas (performance dos professores em temas diferentes e produção dos alunos), os resultados mostraram melhoria grande e estatisticamente relevantes para das 12 delas, e melhoria média para outras 7. Já entre os alunos, das 20 variáveis estudadas, notou-se efeitos em todas, embora menores do que os observados nos professores, sendo que em 8 delas com relevância estatística. Os resultados foram mais tênues para os alunos em parte porque algumas variáveis foram verificadas no mesmo ano em que os seus professores fizeram os cursos, e portanto não tiveram tempo de alterar seus planos de aula e projetos pedagógicos de acordo com o que aprenderam nos cursos que realizaram.

Matéria publicada no portal http://www.acheseucurso.com.br/

Brasil, Pátria Querida

B-rasil, pátria e berço querido
R-eténs história do passado
A-largando os caminhos para o futuro
S-ofrido povo desde o início te acolhe
I-nquietos, venturosos filhos
L-imitados em um início sofrido

P-atriotas, guerreiros enfrentam a tudo
A esperança na terra prometida,
T-ombam nos campos em teu seio
R-azão dos sonhos na verde mata
I-mersos na pureza do imenso céu
A-vançam com esperanças na terra vil

Q-uerido seio de bravos índios
U-nidos lutaram por sobrevivência
E-ncontraram resistência nos teus campos
R-ecorrendo aos recursos primitivos.
I-mcompreendidos e selvagens
D-estemidos e com bravura
A-ceitando com humildade os invasores

I-nconscientes dos perigos
D-estruição viram aflorar nas matas
O berço florido, e cheio de vida
L-ogo extensa devastação de tudo;
A-fastados, maltratados e humilhados
T-ornaram-se prisioneiros da terra,
R-einado disperso pelo progresso;
A-ssim heróis perecem em suas terras
D-estemido povo desse Brasil sofrido
A-ssim é Pátria, é meu Brasil de amor. 

Autor Desconhecido

domingo, 5 de setembro de 2010

Municípios com polos da UAB receberão banda larga até o fim do ano

Até o final do ano, 60 municípios que possuem polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB) receberão internet banda larga. Essa foi uma das deliberações do 2º Fórum Brasil Conectado, que se reuniu na última semana na Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em Brasília.
O encontro debateu a política nacional de banda larga, que pretende levar, até 2014, conexão à internet de alta velocidade a 4.283 municípios, mais de dois terços do total de municípios brasileiros. O processo começa agora. Até o final deste ano, serão cem municípios do Nordeste e Sudeste a receber banda larga por meio de fibra ótica.
Um dos critérios para a seleção dos municípios primeiramente contemplados é a participação em programas de inclusão digital, como a presença de polos do sistema Universidade Aberta do Brasil, gerido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Dos cem municípios selecionados, 60 possuem polos da UAB, fazendo do sistema o programa mais atendido pela iniciativa. Com a chegada da banda larga haverá melhoria na qualidade de acesso, o que hoje constitui uma das maiores dificuldades de alguns dos polos de apoio presencial em cidades do interior do Brasil.

FONTE: Portal UAB